W Suwałkach 1775 urządzeń multimedialnych - laptopy i tablety trafiły do szkół

W Suwałkach pojawiła się nowa fala sprzętu cyfrowego w salach lekcyjnych — walizki z laptopami i pudełka z tabletami rozpakowywano w szkolnych korytarzach; nauczyciele i uczniowie zaczynają planować, jak wykorzystać je w codziennej pracy. Miasto otrzymało sprzęt w ramach rządowego programu, a urządzenia trafiły do wszystkich placówek prowadzonych przez Miasto Suwałki. Atmosfera jest pragmatyczna — to nie spektakl, lecz praktyczne wyrównanie szans w nauce.

• 1775 nowych urządzeń multimedialnych trafiło do szkół prowadzonych przez Miasto Suwałki.
• Sprzęt pochodzi z programu realizowanego z udziałem Ministerstwa Cyfryzacji i NASK i obejmuje laptopy, laptopy przeglądarkowe oraz tablety.
• Realizacja projektu została zakończona przed 30 grudnia 2025.

• Skąd pochodzi wsparcie i jaki ma cel - Wdrażanie inwestycji C2.1.2 wyrównuje dostęp do technologii
• Jak Suwałki rozdzieliły sprzęt między placówki - lista szkół objętych wsparciem

Skąd pochodzi wsparcie i jaki ma cel - Wdrażanie inwestycji C2.1.2 wyrównuje dostęp do technologii

Sprzęt został przekazany na podstawie umowy z Ministerstwem Cyfryzacji oraz Naukową i Akademicką Siecią Komputerową (NASK) w ramach projektu opisanego jako “Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne”. Celem programu jest zapewnienie uczniom i nauczycielom równego dostępu do narzędzi cyfrowych niezbędnych w nauce i realizacji zdalnych lub hybrydowych form zajęć.

W ramach tej inicjatywy do szkół trafiły łącznie 1775 urządzeń rozdzielonych w następujący sposób:

• 951 laptopów,
• 270 laptopów przeglądarkowych,
• 554 tablety.

Realizacja inwestycji zakończyła się przed 30 grudnia 2025 — od tego momentu dyrekcje organizowały przyjęcie sprzętu i jego wstępną inwentaryzację.

Jak Suwałki rozdzieliły sprzęt między placówki - lista szkół objętych wsparciem

Urządzenia trafiły do wszystkich szkół podstawowych i ponadpodstawowych, dla których organem prowadzącym jest Miasto Suwałki. Oto placówki wskazane przez miasto (nazwy i adresy podane przez źródło):

• Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Aleksandry Piłsudskiej - ul. Kościuszki 126
• Szkoła Podstawowa nr 4 im. ks. K.A. Hamerszmita - ul. Wojska Polskiego 13
• Szkoła Podstawowa nr 5 im. Alfreda Wierusz-Kowalskiego - ul. Klonowa 51
• Szkoła Podstawowa nr 6 im. Aleksandry Kujałowicz - ul. Sejneńska 12
• Szkoła Podstawowa nr 7 im. św. Jana Pawła II - ul. Minkiewicza 50
• Szkoła Podstawowa nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi im. Olimpijczyków Polskich - ul. Antoniewicza 5
• Szkoła Podstawowa nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi im. gen. bryg. pil. W. Urbanowicza - ul. Szpitalna 66
• I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marii Konopnickiej - ul. Mickiewicza 3
• Zespół Szkół nr 1 - ul. Noniewicza 83
• Zespół Szkół nr 2 - ul. Kościuszki 36 oraz ul. Hamerszmita 11
• Zespół Szkół nr 4 - ul. Sejneńska 14
• Zespół Szkół Technicznych - ul. Sejneńska 33
• Zespół Szkół nr 6 im. Karola Brzostowskiego - ul. Sikorskiego 21
• Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 - ul. Przytorowa 8

Dyrekcje otrzymały sprzęt do dyspozycji uczniów i nauczycieli — kolejnym krokiem będzie ustalenie zasad użyczania, możliwości wypożyczeń oraz zasad serwisowania i zabezpieczeń.

Nauczyciele i administracje będą musieli też zaplanować krótkie szkolenia z obsługi oraz procedury bezpieczeństwa danych, aby sprzęt był wykorzystywany efektywnie i zgodnie z przepisami.

A co to oznacza w praktyce - krótkie spojrzenie z perspektywy szkolnej

Dla uczniów większa liczba urządzeń to realna szansa na prowadzenie zajęć projektowych, dostęp do zasobów online i pracę w mniejszych grupach z własnym sprzętem. Dla nauczycieli to możliwość szybszego wdrożenia narzędzi cyfrowych w lekcjach, ale też wyzwanie organizacyjne — konieczne będą reguły korzystania, harmonogramy i wsparcie techniczne. Szkoły specjalne i z oddziałami integracyjnymi otrzymały sprzęt, co może ułatwić indywidualizację nauczania i dostęp do specjalistycznych aplikacji edukacyjnych.

Miasto i szkoły będą teraz mierzyć, jak nowy sprzęt przekłada się na codzienne nauczanie i gdzie jeszcze potrzebne są inwestycje — w łączność, szkolenia czy oprogramowanie.

na podstawie: Urząd Miejski.